关于“0是不是自然数”此问题，看上去简单，然而却时常致使家长于辅导功课时心生疑惑。实际上，这并非是一个单纯的数学计算类问题，而是属于一个数学定义方面的问题，在不一样的历史时期以及不同的应用领域当中，答案的确是曾有过变化的。

为什么教科书说法和以前不一样

不少家长兴许会发觉，在我们小时候念书之际，老师分明讲“0并非自然数”，自然数是以1起始的。然而现今去翻看孩子的课本，却清晰写着“0是自然数”。这可不是教材出了差错，而是鉴于我国在1993年为了跟国际标准相契合，特地做了变动。现行的九年义务教育教材，都采用了国际标准化组织（ISO）的界定，把0归入自然数集，如此做主要是为了便利国际间的学术沟通和数据交互。

0到底是不是自然数

从数学理论来讲，这取决于我们怎样去定义自然数集，国际标准《量和单位》以及我国国家标准，都明确规定自然数集含有0，从集合论视角看，我们能够把0定义为空集，如此构建起来的数系在逻辑上极为严谨，然而，直至今日，国际上对于这个问题并非毫无分歧，在不少数论研究领域或部分国外教材里，依旧把正整数称作自然数，将0排除在外。

怎么给孩子讲清楚这个问题

每当孩子进行询问之际，我们能够如此这般阐释：这恰似为一个班级挑选班长，所有人共同商定谁具备参选资格。往昔我们商定自然数起始于1，现今为了能与全球的小朋友采用统一的准则，我们再度商定将0也涵盖进来。极为关键的是告知孩子，在我们的课本之中，0就是自然数，而且是最小的那一个，它意味着一个物体都不存在可，但在数数之时，我们一般依旧是从1而后2、3起始。领悟了这个“约定”的实质，孩子便不会产生混淆了。

讲述了这般诸多有关0的知识内容后，我要向大家提出一个问题：鉴于0已然成为自然数了，那么在数轴之上展现自然数之际，我们究竟应当从0起始去点一个点呢，还是从1起始呢？欢迎于评论区去分享你的看法见解，要是你觉着这篇文章对于辅导孩子存有帮助作用，也请进行点赞并且分享给更多的家长！